De SEN Specialist in Lees problemen

De SEN Specialist taal problemen en dyslexie stimuleert het nemen 
van passende maatregelen voor de preventie en begeleiding van leesproblemen op individueel niveau en op groeps- en schoolniveau en draagt zo bij aan functionele geletterdheid voor alle leerlingen van de school.Leerlingen bij wie de leer- en ontwikkelingsprocessen niet vanzelfsprekend verlopen, vragen aan de begeleiders in de allereerste plaats een manier van orthopedagogisch denken en handelen.

Toegespitst op onze geletterde maatschappij is het één van de kerntaken van het onderwijs om leerlingen vlot en accuraat te leren lezen en spellen. Wanneer men signaleert dat het lees- of spellingproces niet vanzelfsprekend op gang komt of zelfs stagneert en leerlingen, ondanks specifieke instructie en extra oefening, grote achterstanden opbouwen in het lezen en spellen, dan is de vraag gerechtvaardigd of er sprake is van dyslexie. In het funderend onderwijs zijn dyslectische leerlingen aangewezen op deskundige begeleiding in de klas door de leraren en soms daarbuiten. Daarbij hebben leerlingen, vooral in het voortgezet onderwijs, met veel verschillende leraren te maken. Het is daarom aan te bevelen dat elke school de zorg voor dyslectische leerlingen coördineert en de aanpak van de school en eventuele buitenschoolse dyslexiebehandelaars afstemt en evalueert.